【课程目标】
- 培养鉴赏能力：引导孩子学会从不同维度审视绘本，包括故事情节、角色塑造、画面设计、情感传达等，逐步培养他们的鉴赏能
力与审美情趣。 - 提升感受力：鼓励孩子们深入感受绘本中的情感与氛围，与角色产生共鸣，丰富自己的情感体验。
- 激发评价意识：在欣赏与感受的基础上，引导孩子形成自己的评价标准，学会对绘本内容进行批判性思考，并提出个性化的见解
。 - 书面表达能力：通过书写读后感、绘制思维导图、创作绘本续集等方式，培养孩子们的书面表达能力，让他们能够清晰地表达自
己对绘本的理解和看法。
【课程特色】
- 层层递进的鉴赏体系：课程设计遵循由浅入深、循序渐进的原则，从绘本的基本元素讲起，逐步引导孩子们深入到绘本的内在世
界，构建完整的鉴赏体系。 - 多元化的活动形式：采用小组讨论、角色扮演、创意写作、艺术创作等多种活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中深入体验绘
本的魅力。 - 个性化的观点碰撞：鼓励孩子们在课堂上分享自己的感受与评价，激发思维的火花，促进观点的交流与碰撞，形成多元而丰富的
课堂氛围。 - 书面表达的实践与指导：提供系统的书面表达训练与指导，帮助孩子们学会如何有条理地组织语言，清晰地表达自己的想法，并
在实践中不断提升写作能力。
【课程配套】
- 课程教案：实施环节详尽拆解，逐字稿备课
- 演课视频：重点课例演示视频，节省老师备课时间
- 电子物料：课程配套图卡教具，课内作业单。老师上手简单快捷
【招生工具】
- 视频学习材料：课程介绍、家长讲座、营销讲解、试听课演课视频，幼儿阅读能力评估表使用演示
- 招生电子物料：课程宣传单、招生海报、幼儿阅读能力评估表、幼儿成长记录、报名邀请函、优秀学员证书
- 实用表单：家庭阅读情况调查表、阅读行为观察记录表、绘本课拓展推荐书单、亲子互动手册、绘本馆经营之家长FAQ
【管理系统】
- 借阅子系统：高效图书管理，轻松记录借还&销售
- 教务管理子系统：便捷排课、消课、统计
