- 本教材为教育部中外语言交流合作中心“国际中文教育精品教材1+2工程”项目。
- 适用性：面向以英语作为第一语言或者第二语言、选修汉语的小学生，或者5—12岁的汉语学习者。
- 针对性：符合少年儿童心理特点，基于多元智能理论，关注汉语与其他学科的关联，将语言言语智能与数理逻辑、视觉空间、音乐韵律、身体运动、人际沟通等智能有机结合，全面培养少儿学习者的综合智能。
- 科学性：参考《国际中文教育中文水平等级标准》《YCT考试大纲与应考指南》，并融合外语学习的“5C目标”（Communication, Cultures, Connections, Comparisons, Communities）编写。
- 系统性：符合汉语教学规律，课程体系安排合理，兼顾话题和功能，对语言要素、文化知识以及汉语听、说、读、写等能力进行了系统的整合。
- 趣味性：人物场景生动有趣，学习活动丰富多样，绘画风格简洁现代，通过独特的绘本式设计从视觉上带动少儿学习者置身于场景中，营造轻松快乐的学习氛围。
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