学习地理学科，最关键的技能就是读懂地图。地图是地理知识可视化的呈现，更加是地理概念的最好体现。传统的平面的地图，所能呈现的概念是二维的，尽管我们可以得到地理要素的基本概念，但却很难把建立空间感。举个例子，比如“塔里木盆地”和“柴达木盆地，在平面”地图上我们能获取到的知识是它们都是盆地，都有着广阔的沙漠，但想要再去区分，就需要花费更多的精力了。

而立体的地图出现，可以帮助学生更加直观也更加具体的感受地图上的变化。我们或许没有机会站在太空，俯视我们这颗美丽的蓝色星球。

但是站在立体地图面前，你看到的就是世界真实的样子。地理学习的考点中国的地貌三级阶梯、高原、盆地、平原、山谷都能应收眼底。把原本扁平的地理知识立体化了，更直观的学习和更生动记忆。

“塔里木盆地”和“柴达木盆地”的区别，在立体地图上一眼可见。这其实正是达到了教育本身的功能，教育不应该只是应试，更加应该是让孩子掌握观察世界、解决问题的办法。一张立体地图，不仅让孩子了解世界和中国的广阔多变，更加应该让孩子可以从自我出发，在地图上总能找到家的方向，从而建立自我与外在世界的联系。