作为家长，不应该只是辅助孩子填鸭知识，更应该和孩子一起成长，一起接受新的知识和技术，更需要一起去建立更加立体化的思维方式。在其中，地理学科对于很多初高中生来说，无疑是一个听起来就头疼的学科。有那么多的枯燥的概念，有那么的地名。但靠死记硬背，实在是太艰难了。不仅学生头疼，家长也跟着着急。想帮助努力吧，无奈自己可能也无从下手。

而这个困难的关键，其实正是在于学生没有建立立体的思维概念。地理是和我们每个人息息相关的要素，学习地理的关键，就是把抽象的二维认知转化为实实在在的三维立体空间。一旦与学生本身建立了联系，让抽象的概念变成具体的事例，就可以达到学习的事半功倍。

学习地理学科，最关键的技能就是读懂地图。地图是地理知识可视化的呈现，更加是地理概念的最好体现。传统的平面的地图，所能呈现的概念是二维的，尽管我们可以得到地理要素的基本概念，但却很难把建立空间感。举个例子，比如“塔里木盆地”和“柴达木盆地，在平面”地图上我们能获取到的知识是它们都是盆地，都有着广阔的沙漠，但想要再去区分，就需要花费更多的精力了。

而立体的地图出现，可以帮助学生更加直观也更加具体的感受地图上的变化。我们或许没有机会站在太空，俯视我们这颗美丽的蓝色星球。